voor nog meer lessen: Lesidee.nl
help bij deze pagina

Thema post

Groep: groep1,groep2
Vakgebied: algemeen
Thema: post
Omschrijving: Een uitgewerkt thema met verschillende activiteiten.
Zoekwoorden: schrijven rekenen post postbode brief postzegel dans hoek hoeken

Introductie

Voor de introductie heb ik gebruik gemaakt van het boek 'Een belangrijk bericht' van Max Velthuijs
(isbn 90 732444 15 3). Uitgave van de Stichting het Nederlandse PTT Museum, te bestellen bij het
PTT Museum, tel. 070 330 7515
Een geweldig boek over 'de trouwe dienaar' (zoals het boek eerst heette, voor de door de PTT
gesponsorde herdruk) van koning Leo, die een brief naar Amerika moet posten, maar het niet
helemaal vertrouwt en besluit om de brief achterna te gaan als controle. 
Bij het boek zit een boekje met verwerkingssuggesties en een vel postzegels met Koning Leo. 
Ook de schutbladen van het boek zijn erg interessant, de plaatjes vormen een stripverhaal wat ons
laat zien wat er gebeurt met een brief van zender tot ontvanger. (later meer hierover)  
 
 
 
Hoek 

Hierna heb ik (natuurlijk) een woordweb gemaakt en zijn we gestart met het maken van een posthoek.
Hiervoor had ik spullen geleend van het postkantoor.  
 
 
 
Dansexpressie 

In de speelzaal hebben we een 'brief' op de trein gedaan en zijn we gaan dansen op het liedje 'de
trein' (Map bewegingsonderwijs in het speellokaal) Al dansend kom je door allerlei landen en steeds
ga je weer verder met de trein, in dit geval de posttrein.  
 
 
 
Schrijven 

We hebben brieven geschreven aan verschillende personen: een fee, een kabouter, een reus,
mensen in het vierkantland, mensen in het ronde land, etc. Iedere persoon vroeg om een ander soort
brief, de kabouter kreeg een kriebel briefje, de letters die in de brief naar het ronde land gingen
bestonden uit allemaal rondjes, de brief aan de fee was geschreven van lijm en overgoten met glitters
(veruit de populairste), de brief aan de reus was gemaakt op het verfbord, etc. Als je een beetje
nadenkt kom je zelf nog wel op allerlei andere mensen die een 'speciale' brief kunnen krijgen.  
 
 
 
Estafette (uit Praxis bulletin 2, oktober 2000) 

In de klas staan 2x3 tafels en tussen tafel 2 en 3 een brievenbus.
Verdeel de klas in 2 (of meer) groepen, geef de nr 1 een envelop. Bij de eerste tafel moeten ze een
postzegel op de envelop plakken, bij de tweede tafel moet er een stempel op de zegel, dan posten in
de brievenbus, bij de derde tafel moeten ze een nieuwe envelop pakken, terug lopen naar de rij en de
envelop aan de volgende persoon geven. Wie is er als eerste klaar?  
 
 
 
Hoe lang doet een kaart erover? 

Laat de kinderen schatten hoe lang het duurt voordat een kaart bij de ontvanger thuis is. Schrijf de
uitkomsten op een vel. Hierna heb ik 'stiekem' met de kinderen een kaart op de bus gedaan voor mijn
mentrix, hun juf. Iedere keer als we weer op school kwamen (ook 's middags) vroegen de kinderen
aan haar of ze al post had gehad. Zo werd het duidelijk hoe lang een brief er over doet. 
Om dit nog duidelijker en visueel te maken heb ik de plaatjes van het schutblad van 'Een belangrijk
bericht' ieder afzonderlijk uitvergroot tot A4 formaat. De kinderen hebben ze ingekleurd en we hebben
ze in een lange rij opgehangen. Zo was er duidelijk te zien wat er allemaal met de kaart gebeurde. 
Kaarten sorteren
Ik had allemaal verschillende soorten kaarten meegenomen, een verhuiskaart, een verjaardagskaart,
een kerstkaart, etc. Ik heb de kinderen gevraagd om ook kaarten mee te nemen en deze hebben we
aan een lijn in de klas opgehangen. Toen we een behoorlijk aantal kaarten hadden zijn we deze gaan
sorteren: de verjaardagskaarten aan de linkerkant van de lijn, de kerstkaarten rechts, de
vakantiekaarten aan de rand van de deur, etc. 
Ook hebben we zelf kaarten gemaakt bij ieder categorie die we hadden.  
 
 
 
Bezoek aan het postkantoor 

Ik heb contact opgenomen met het plaatselijke postkantoor en we mochten op bezoek komen.
Voordat we daar heen gingen hebben we vragen bedacht en brieven aan thuis geschreven, met onze
eigen postzegel er op. (tot postzegelformaat verkleind op het kopieer apparaat)
Daar aangekomen liet een 'echte!' postbode ons alles zien en mochten de kinderen hun postzegels
stempelen met een hamerstempel. De brieven werden door de postbode verzameld en (illegaal) bij de
kinderen thuis bezorgd (geweldig hè?!)  
 
 
 
Brievenbus in de klas en postbodes van de dag 

In onze klas stond een brievenbus (zelfgemaakt door de kinderen). In deze brievenbus mochten de
kinderen brieven aan kinderen of leerkrachten op school posten. Aan het einde van de dag gingen we
bekijken wat er allemaal in zat en de brieven sorteren. De postbode van de dag mocht deze, compleet
met echte outfit en tas, bezorgen bij de andere klassen. (Die op het laatst terug gingen schrijven!)  
 
 
 
Memorie 

Ik heb plaatjes uit het boek gekopieerd en op stevig karton geplakt. De kinderen konden hier memorie
mee spelen, maar bijvoorbeeld ook het verhaal navertellen en de kaartjes op de goede volgorde
leggen. Dit is niet alleen voor het thema post, maar bij ieder thema waar je een prentenboek bij
gebruikt, erg leuk.  
 
 
 
10 

Bij de Albert Heijn kun je vellen postzegels kopiëren. Met een groepje kinderen heb ik gekeken op
hoeveel verschillende manieren je 10 postzegels van het vel af kon halen. Deze hebben we op
gekleurd papier geplakt. (10 losse, 2x5, 5x2, 4x2 en 2 losse, etc.) 
Bij groep 3 heb ik moeilijkere getallen gebruikt.  

Help bij deze pagina

Dit is het overzicht van de door jou gekozen les. Je vindt hier achtereenvolgens:

leseigenschappen
een html-versie van de les om snel doorheen te kunnen bladeren
het is belangrijk om lessen ook te beoordelen
mogelijkheid om de Word-versie te downloaden
door anderen al gemaakte opmerkingen bij deze les
Les
Bestand:      themapost12.doc
Datum:      20-07-2002
Sender:      Lesidee
Titel:      Thema post
Groep:      1,2    [ groep : vragen & opmerkingen ]
Vakgebied:      algemeen    [ vakgebied: vragen & opmerkingen ]
Thema:      post    [ thema: vragen & opmerkingen ]
Omschrijving:      Een uitgewerkt thema met verschillende activiteiten.
Beoordeling:      Het gemiddelde cijfer is 7.2 (12 beoordelingen)
Preview
Deze les beoordelen
Downloaden (Word document)
themapost12.doc
Al eerder gemaakte opmerkingen
gebruikersnaamcijferopmerking
vlerkje9best wel goed...ik heb hier voor mijn eindwerk veel informatie uitgevonden! heeeel hartelijk bedankt
x-Nicole-x8leuk en leerzame les! Lekker creatief, denk dat de kinderen zich hier prima mee vermaken!
Barbamama8leuke ideeen!
Gonnie867een brief naar de mentrix sturen is een heel leuk idee! dat spreekt de kinderen denk ik ook heel goed aan. en daar zullen ze goed bij betrokken zijn. maar die trein tijdens gym vind ik een beetje ver gezocht.