voor nog meer lessen: Lesidee.nl
help bij deze pagina

Themahoek apotheek

Groep: groep1,groep2
Vakgebied: hoeken
Thema: apotheek
Omschrijving: uitgebreidde hoek over de apotheek, met een activiteiten "rooster".
Zoekwoorden: medicijnen ziek dokter apotheek ziekte medicijn beter worden hoek

Themahoek ‘De apotheek

a. Motivatie 
Je kunt er van alles bij betrekken; de dokter, ziekenhuis, pillen, pillenfabriek, vervoer tussen
pillenfabriek en apotheek.

b. Mogelijke rollen

dokter

apotheker

doktersassistente

patiënt

koerier

c. Mogelijkheden op het gebied van:

ontluikende geletterdheid:

het maken van recepten

het schrijven van gebruiksaanwijzingen

het schrijven/stempelen van etiketten

het maken van afspraken bij de dokter (afsprakenboek)


wiskundige oriëntatie

pillen tellen

doosjes die geleverd zijn, hoeveel passen er in een doos, heb je er genoeg binnengekregen

hoeveel afspraken kan de dokter maken (schatten) op een spreekuur?

als je zalfjes gaat maken van bijvoorbeeld zand en water, in welke verhouding doe je dat
dan?


geïntegreerd spel

doosjes maken

zalfjes maken

etiketjes schrijven

wegen voor vervoer aanleggen

etalage maken

welke geluiden hoor je in de apotheek?


werken met representaties van de werkelijkheid

poster van een slang

waarschuwingsstickers (pas op met alcohol of verkeer)

gapers


communicatie

dokter/klant

dokter/apotheker

apotheker/leverancier

apotheker/klant

fabrikant pillen/fabrikant doosjes

d. Ontwerp de hoeken

materialen voor de basisuitrusting

kassa

balie

planken voor etalage(kast)

bed voor zieke

de rekwisieten
Beneden:

recepten

pillendoosjes

bakken om zalfjes te maken

weegschaal

schorten

handschoentjes

tubes

Boven

voorleesboek

iets te eten, iets te drinken

walkman voor de zieke

pyjama

dokterskleren

verkleedkleren

schort voor de apotheker

doktersjas

pyjama

wereldspelmaterialen
De kinderen kunnen zelf een apotheek maken met behulp van:

blokjes

plankjes

mensjes

bakjes

materialen voor het uitlokken/bevorderen van de ontluikende geletterdheid

etiketten

stempelset

afsprakenboek

voorleesboek

potloden

materialen voor het uitlokken/bevorderen van de wiskundige oriëntatie

grote doos met daarin kleine doosjes

blokjes als pillen: hoeveel pillen passen er in een doosje?

weegschaal

materialen die uitnodigen voor het omgaan met representaties uit de werkelijkheid

posters

geld

f. Geef aan hoe je eventueel andere hoeken uit de klas aanpast aan het thema


Bouwhoek: daar kan een etalage gebouwd worden, of een pillenfabriek

Computerhoek: kan niet echt aangepast worden

Met het ‘spoorwegmateriaal’ kunnen wegen gebouwd worden om bijvoorbeeld de pillen te
vervoeren van de fabriek naar de apotheek

g. Welke activiteiten zijn mogelijk om de kinderen te laten werken met rolhandelingen?

poppenkastverhaal over ziek zijn/apotheek

eventueel excursie naar apotheek

boeken over apotheek

h. Indeling voor een week

Op onze stageschool kiezen de kinderen aan de hand van een ‘kies-bord’. Ze zijn daarin heel
zelfstandig. Verder wordt er niet echt klassikaal gewerkt. Als de juf een werkje heeft,
introduceert ze dat in de kring, maar laat het aan de kinderen over, of ze dat willen doen. Wel
wordt er door de oudsten twee keer in de week uit de moeilijke kast gewerkt. 

Maandag:
8.30u: kring + introductie thema aan de hand van een gesprek over apotheek, met
plaatjesboek
9.30u: buitenspelen
10.15u: eten en drinken + verhaal (ziek zijn)
10.45u: kiezen, introductie hoeken

stempelen over de apotheek met kosteloos materiaal
11.45u: naar huis

13.15u: liedje over ziek zijn
13.45u: kiezen

begeleiden van de apotheekhoek en de zieke-hoek
14.30u: naar buiten
15.15u: naar huis

Dinsdag:
8.30u: kring
9.15u: naar buiten
10.00u: eten en drinken
10.30u: rekenactiviteit: tellen met blokjes, meer en minder
10.45u: kiezen

begeleiden moeilijke kast met oudsten
11.45u: naar huis

13.15u: gymles
14.15u: kiezen

begeleiden bouwhoek
15.15u: naar huis

Woensdag:
8.30u: kring
9.00u: koekeloere kijken
9.15u: naar buiten
10.00u: eten en drinken

verhaal
10.30u: kiezen

etiketten maken met stempelset

pillenmachine maken met kosteloos materiaal

Donderdag
8.30u: gym
9.30u:  kring

woordspel: welk woord zeg ik: p-i-l, z-ie-k, v-ee-l, s-l-aa-p, enz.
10.15u: eten en drinken, boek over apotheek bespreken
10.45u: kiezen

moeilijke kast begeleiden met oudsten
11.45u: naar huis

13.15u: versje
13.45u: kiezen

begeleiden apotheek-hoek en zieke-hoek
14.30u: naar buiten
15.15u naar huis

Vrijdag
8.30u: speelgoedkring
9.15u:  kiezen
 
met speelgoed spelen

kaarten maken voor ziek vriendje/vriendinnetje met plakkertjes
10.15u: eten en drinken
10.45u: naar buiten
11.45u: naar huis

13.15u: kringactiviteit: met gewichtjes en blokjes: wat is het zwaarst, grootst, kleinst...
13.45u: naar buiten, om 14.00u gaan de oudsten zwemmen.
14.15u: kiezen

tekenen: wat gebeurt er bij de dokter?
15.15u: naar huis


Help bij deze pagina

Dit is het overzicht van de door jou gekozen les. Je vindt hier achtereenvolgens:

leseigenschappen
een html-versie van de les om snel doorheen te kunnen bladeren
het is belangrijk om lessen ook te beoordelen
mogelijkheid om de Word-versie te downloaden
door anderen al gemaakte opmerkingen bij deze les
Les
Bestand:      Themahoek apotheek.doc
Datum:      20-07-2002
Sender:      Lesidee
Titel:      Themahoek apotheek
Groep:      1,2    [ groep : vragen & opmerkingen ]
Vakgebied:      hoeken    [ vakgebied: vragen & opmerkingen ]
Thema:      apotheek    [ thema: vragen & opmerkingen ]
Omschrijving:      uitgebreidde hoek over de apotheek, met een activiteiten "rooster".
Beoordeling:      Het gemiddelde cijfer is 8 (2 beoordelingen)
Preview
Deze les beoordelen
Downloaden (Word document)
Themahoek apotheek.doc
Al eerder gemaakte opmerkingen
gebruikersnaamcijferopmerking