Kabouterpad

Groep: groep1,groep2
Vakgebied: algemeen
Thema: herfst
Omschrijving: Allerlei verschillende opdrachten die de kinderen moeten uitvoeren.
Zoekwoorden: proeven lopen kastanjes herfst regen weer blaadjes luisteren

Copyright © 2000 - 2001 Lesidee. Alle rechten voorbehouden.
Voor meer lesideeën: ga naar www.lesidee.nl
Kabouterpad

10 opdrachten m.b.t. herfst en sprookjes

1.
De muziekkabouter heeft ontdekt dat herfstbladeren
muziek maken. Luister maar eens hoe de wind de blaadjes
laat ruizen. Hoor je nog andere geluiden? Kan je raden
wat er in de mandjes(doosjes) zit? Luister maar.

2.
De boze heks heeft speciaal voor jullie een toverdrankje
gemaakt. Wat heeft ze erin gedaan denk je? Misschien
verander je in een groene kikker met paarse stippen
of…………. Wie durft het op te drinken?

3.
De kabouter heeft voor jullie spinnen uit de kelder van
het kasteel van Doornroosje gehaald. Wat weten jullie
eigenlijk van spinnen? Wie weet er hoeveel poten een spin
heeft? Hoe heet het huis van een spin? Wat eten spinnen
graag? Als jullie de vragen hebben beantwoord mogen
jullie de spinnen in de potjes goed bekijken.

4.
Klein duimpje verzamelde kiezelsteentjes om de weg naar
huis weer terug te vinden. Deze kabouter heeft
kiezelsteentjes verzameld in een mandje. Jullie hoeven de
weg niet terug te vinden maar misschien kunnen jullie iets
maken van de steentjes. ( paddestoel, heksenmuts, 7
mijlslaars, toverstok, herfstblad, egel, kroon etc.)

5.
De reus heeft z’n 7 mijlslaarzen hier laten staan.
Voordat hij ze weer op komt halen kunnen wij ze even
uitproberen. In hoeveel stappen kun jij van hier naar
daar? In hoeveel stappen kun jij om deze boom lopen?
Copyright © 2000 - 2001 Lesidee. Alle rechten voorbehouden.
Voor meer lesideeën: ga naar www.lesidee.nl

6.
Roodkapje is naar het bos geweest om herfstspulletjes te
zoeken. Gelukkig kwam ze de wolf deze keer niet tegen.
Ze heeft van alles meegenomen. Kan jij voelen wat het
allemaal is?

7.
De egel is weer eens ondeugend geweest en heeft potjes
uit de hut van de boze heks meegenomen. Kunnen jullie
ruiken wat erin zit?

8.
De 7 dwergen hebben allemaal een wandelstok nodig. Ze
vinden het alleen een beetje moeilijk om de juiste uit te
zoeken, want de stokje zijn niet allemaal even groot.
Zouden jullie ze van groot naar klein neer kunnen leggen
zodat de keuze wat makkelijker wordt?

9.
“Op een grote paddestoel rood met witte stippen………”
Kennen jullie dit liedje? Zing het maar eens. Op de
kabouterschool leren de kabouters tellen met
paddestoelen. Kunnen jullie al een beetje tellen? Laat dat
maar eens zien. Tel de stippen van de paddestoel en leg
bij de paddestoel het juiste getal. Alles goed? Dan mag je
een paddestoel meenemen uit het mandje.

10.
Deze kabouter is gek op sprookjes en is altijd op zoek
naar een nieuw verhaal. De nieuwe verhalen verzamelt hij
in een schrift. Kunnen jullie een nieuw verhaal verzinnen
voor in zijn schrift? Schrijf jullie verhaal maar op! Wie
weet leest hij hem voor aan de andere kabouters.

Copyright © 2000 - 2001 Lesidee. Alle rechten voorbehouden.
Voor meer lesideeën: ga naar www.lesidee.nl
Toelichting op de opdrachten van het kabouterpad:

Bij 1.

onder een boom of bomen, mandjes( doosjes) klaarzetten met: blaadjes, kastanjes,
beukennootjes, steentjes, zand, hazelnoten.

Bij 2.
Plasticbekers, groene ranja, plasticzak om gebruikte bekers in te doen

Bij 3.
Aantal loepdoosjes(5) met nepspinnen erin.

Bij 4.
Een mandje met kiezelsteentjes staat klaar. ( een fototoestel erbij om er een foto
van te maken)

Bij 5.
Een zo groot mogelijke maat regenlaarzen neerzetten en zelf een opdracht geven

Bij 6.
2 voeldozen neerzetten met herfstspulletjes erin zoals: kastanje, kastanje bolster,
eikel, dopje van de eikel, beukennootje, takje, hazelnoot, walnoot,
esdoornvleugeltjes, dennenappel, paddestoel(champignon).

Bij 7.
Filmdoosjes vullen met b.v. koffie, pindakaas, kruidenthee(sterrenmix), pepermunt,
champignons, kaneel, ……….( de deksels doorprikken), nummeren en antwoord op een
kaartje.

Bij 8.
7 Stokjes van verschillende grootte (en 7 dwergen).

Bij 9.
Paddestoelen met stippen en losse cijferkaartjes en een mandje met champignons(
nemen de kinderen mee om later in de klas soep van te koken of om nader te
bekijken met een loep o.i.d.).

Bij 10.
Een schriftje en een pen/potlood ( ter inspiratie wat plaatjes er neer leggen)